就学時の子供の年齢はADHD診断に影響を与える可能性があります

新しい研究は、子供が注意欠陥多動性障害（ADHD）と診断されるタイミングを批判的に調査し、未熟がADHDに誤って起因する行動特性に影響を与える可能性があることを示唆しています。

ADHDは通常、小児期に診断され、注意を維持できず、活動レベルと衝動制御を制御できないこととして現れます。一部の報告では、西側諸国での罹患率が最大15％であることが示されています。

ADHDの原因はまだ不明ですが、 小児科ジャーナル 入学時の子供の年齢がADHDの診断に影響を与える可能性があることを発見しました。つまり、未成熟であるため、ADHDとラベル付けされた特性/動作が発生する可能性があります。

台湾の台北と桃園のMu-Hong Chen博士と同僚​​は、1997年から2011年までの4歳から17歳までの378,881人の子供たちのコホートデータを調査しました。このデータセットから、研究者らはADHDおよび/または処方されたADHD薬。

台湾と伝統的なアメリカの年間締め切り8月31日の就学日を使用して、研究者は学年の最年少児（8月生まれ）と最年長（9月生まれ）を比較しました。次に、年齢がADHDと診断されているか、薬の服用に関連しているかどうかを評価しました。

データベース全体を見ると、8月に生まれた子供は、9月に生まれた子供よりもADHDと診断されたり、ADHDの投薬を受けたりする傾向がありました。年齢別に分類して分析すると、8月に生まれた就学前または小学生の子供だけがADHDと診断され、ADHDの投薬を受けるリスクが高かった。

ただし、8月に生まれた青年はADHD診断のリスクが高くなかったため、この特性は子供にのみ適用されました。研究者たちは、この発見が、年齢と成熟度の増加がADHD診断に対する誕生月の影響を軽減することを示唆していると考えています。

世界中で、ADHDと診断されているか、ADHDの処方を受けている子供と青年の数は大幅に増加しています。証拠は、神経認知能力の代用となる可能性がある相対年齢が、ADHDの診断と投薬の可能性を高める可能性があることを示しています。

チェン博士によれば、「私たちの調査結果は、ADHDを診断しADHDを治療するための薬を処方する際に、学年内の子供の年齢を考慮することの重要性を強調しています。」

出典：Elsevier / EurekAlert