音楽レッスンは自閉症とADHDの子供を助けるかもしれません

新しい画像研究は、音楽のレッスンを受けることは子供の脳繊維の接続を増やすことを示唆しています。そのため、北米放射線学会（RSNA）の研究者によると、トレーニングは自閉症および注意欠陥多動性障害（ADHD）の治療に役立つ可能性があります。

「音楽の指導はこれらの障害を持つ子供たちに利益をもたらすことが知られています」とメキシコシティのInfantil deMéxicoFedericoGómez病院の主任放射線科医であるPilar Dies-Suarez医師は述べた。脳が変化し、これらの新しいファイバー接続がどこで発生しているか」

研究者らは、5歳から6歳までの23人の健康な子供を研究しました。すべての子供たちは右利きで、感覚、知覚、または神経障害の病歴はありませんでした。過去に芸術的訓練を受けた子供はいませんでした。

研究参加者は、脳の拡散テンソルイメージング（DTI）で音楽トレーニングの前後の評価を受けました。 DTIは高度なMRI技術で、脳の白質の微細構造の変化を識別します。

「早い時期に音楽を体験することで、脳の発達を改善し、ニューラルネットワークの作成と確立を最適化し、既存の脳管を刺激することができます」とDies-Suarez博士は語った。

脳の白質は、軸索と呼ばれる何百万もの神経線維で構成され、脳のさまざまな領域を接続する通信ケーブルのように機能します。拡散テンソルイメージングは​​、軸索に沿った細胞外水分子の動きのフラクショナル異方性（FA）と呼ばれる測定値を生成します。

健康な白質では、細胞外水分子の方向はかなり均一で、分数異方性が高く測定されます。水の動きがよりランダムになると、FA値は減少し、異常を示唆します。

人が年をとるにつれて、神経系の脳路とつながりが成熟します。具体的には、運動、聴覚、および他の領域間の接続は、音楽スキルを含む多数の認知能力の発達を可能にします。

以前の研究は、自閉症スペクトラムとADHDを、ボリュームの減少、ファイバー接続、および小鉗子と下鉗子、脳の前頭皮質にある路のFAと関連付けています。これは、複雑な認知プロセスに関与する脳の領域である前頭皮質の接続性が低いことが、これらの障害のバイオマーカーであることを示唆しています。

研究の子供たちがBoomwhackersを使用して9か月間の音楽指導を完了した後—パーカッションチューブを正確な長さにカットして全音階のピッチを作成しました— DTIの結果は、脳のさまざまな領域でFAと軸索線維長の増加を示しましたマイナー鉗子で。

「子供が音楽の指導を受けると、彼らの頭脳は特定のタスクを完了するように求められます」とDies-Suarezは言いました。

「これらのタスクには、聴覚、運動、認知、感情、および社会的スキルが含まれます。これらは、これらのさまざまな脳領域を活性化するようです。これらの結果は、脳の2つの半球の間により多くの接続を作成する必要があるために発生した可能性があります。」

研究者たちは、この研究の結果が自閉症やADHDのような障害の治療への介入のための標的戦略の作成に役立つ可能性があると信じています。

出典：北米放射線学会/ EurekAlert