ADHDの子供たちにとって有益であると考えられている過酷な子育て

新しい研究では、子育てのスタイルが子供たちに生物学的に影響を与え、感情的なコントロールに影響を与える可能性があることが示唆されています。研究者らは、あまり怒鳴らない、批判、および体罰を含む他の過酷な育児アプローチが、注意欠陥多動性障害の子供たちを落ち着かせる力を持っていることを発見しました。

オハイオ州立大学の研究者は、家族関係を改善するために設計された親子介入の前後に、ADHDのある就学前児の感情的規制の生理学的マーカーを評価しました。

彼らは、子供たちの生物学的規制の改善につながる、怒鳴りや身体的規律の低下など、育児の変化を発見しました。

「これは、育児の改善が子供たちを生物学的に変えることを示す最初の研究です」と、研究の筆頭著者で心理学の教授であるセオドアボーチェーン博士は述べた。

「この考え方は、これらの非常に脆弱な子供たちが非行や犯罪行為などの大きな問題に直面しないように、家族のダイナミクスを変えることです。」

研究はジャーナルに表示されます臨床心理学.

調査中、ADHDの99人の未就学児の両親は、20回の週2時間のセッション中に半分、10回の同様のセッション中に半分、育児指導を受けました。

両親は問題解決、積極的な子育てのテクニック、子供たちの行動への効果的な対応などのスキルを学びました。

一方、彼らの子供たちは、感情的な規制や怒りの管理などのトピックを強化したセラピストと会いました。

トレーニングが始まる前は、両親（通常はお母さん）とその子供たちが、意図的にイライラさせられるブロックビルディングの演習を含むプレイセッションに参加していました。

両親はブロックの大きなコンテナを床に捨て、ブロックに触れないように、そして徐々に複雑な構造を構築する方法について子供たちに指導するように言われました。

運動中、子供たちは心臓の活動を記録する機器につながれました。心臓活動の異常なパターンは、ADHDの一部の子供を含む、感情を制御することに問題がある子供の間で一般的であるとボーチェーンは言った。

親のコーチングが完了した後、研究者たちは家族にラボに戻って再テストを受けさせ、トレーニングセッションが子育てと子供たちの心臓活動に変化をもたらしたかどうかを判断しました。

否定的な育児の減少は、子供の生物学的機能の改善を促進することがわかった。しかし、積極的な子育ての増加は効果がなかった。

研究者たちはまた、家族の家での30分のプレイセッション中に親子それぞれを観察し、ビデオで記録されたポジティブおよびネガティブペアレンティングアプローチを観察しました。

積極的な子育てには、賞賛、励まし、問題解決が含まれていました。否定的な子育てには、子供たちが遵守する機会を与えなかった批判的な発言、身体的規律、および命令が含まれていました。

厳しさが少ない育児は、子供の行動の改善にも関連しており、この分野での以前の研究を強化する発見です。 「親子間のネガティブな相互作用は子供たちに大きな影響を与えます」とボーチェーンは言った。

Beauchaine氏によると、育児の改善は、10週間に対して20週間のクラスに比べて大幅に改善された。

「この多くの変化を観察するためにちょうど20週間は幾分意外である」と彼は言った。

研究の子供たちはすべて、不注意とは対照的に、主に多動性と衝動性に苦しんでいました。約76％が男子で、これは一般人口のADHD率と同様です。

家族は、ワシントン大学の共同研究者とのボーチェーンの仕事の参加者でした。研究の1つの制限は、レッスンを受けなかった親と子供のコントロールグループが含まれていないことです。

出典：オハイオ州立大学