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ADHDキッズの脳スキャンはフォーカシングの難しさを示しています

脳イメージングは、注意欠陥多動性障害（ADHD）の子供が集中力に問題を抱えている理由についての確固たる証拠を研究者に提供しています。

ウェルカムトラストが資金提供したこの調査は、親が、子供が興味のあることをしているときに集中力を維持できるが、退屈な仕事に苦労していると親がよく言う理由を説明している可能性があります。

「もぐらたたき」スタイルのゲームを使用して、イギリスのノッティンガム大学のADHD研究（MIDAS）グループの動機付け、抑制および開発の研究者は、ADHDの子供にははるかに大きなインセンティブまたは通常の覚醒剤が必要であるという証拠を発見しました薬—タスクに集中する。

インセンティブが低かったとき、ADHDの子供たちは心をさまようことに関与する脳の領域を「オフにする」ことができませんでした。しかし、インセンティブが高いとき、または彼らが薬を服用していたとき、彼らの脳の活動は、典型的には発達していない非ADHDの子供と区別がつきませんでした。

ADHDは、小児期の最も一般的なメンタルヘルス障害であり、イギリスでは約50人に1人の子供に影響を与えています。 ADHDの子供は、落ち着きがなく、衝動的で気が散りやすく、家庭や学校で困難を経験します。

症状の治療法はありませんが、薬物療法や行動療法によって症状を軽減できます。薬物メチルフェニデート（リタリン）は、一般的に状態を治療するために使用されます。

以前の研究では、ADHDの子どもは、研究者が脳のデフォルトモードネットワーク（DMN）と呼んでいるものをオフに切り替えるのが難しいことが示されています。このネットワークは通常、私たちが何もしていないときにアクティブになり、自発的な考えや空想を引き起こしますが、私たちが自分の前の仕事に集中しているときは抑制されます。

ただし、ADHDの小児では、集中的な注意を必要とする退屈なタスクでは、DMNの抑制が不十分であると考えられています。

MIDASグループの研究者らは、ADHDの9歳から15歳までの18人の子供の脳スキャンを、状態のない同様の子供のグループのスキャンと比較しました。彼らの行動を制御します。

ADHDの子供たちは、メチルフェニデートを服用しているときと、薬を服用していないときにテストされました。調査結果は、 児童心理学と精神医学のジャーナル.

脳の活動を測定するために使用できる磁気共鳴画像（MRI）スキャナーに横になっている子供たちは、緑色のエイリアンがランダムに散在し、頻度の低い黒いエイリアンがランダムに散在し、それぞれが短い間隔で出現しました。

彼らの仕事は、黒い宇宙人を捕まえることを避けながら、できるだけ多くの緑の宇宙人を「捕まえる」ことでした。応答が遅い、または応答しなかった場合、1ポイントを失います。彼らはタイムリーな応答ごとに1ポイントを獲得します。

インセンティブの効果を研究するために、黒人エイリアンの捕獲を回避することに対する報酬は5ポイントに増加し、間違ったエイリアンを捕まえることに対して5ポイントのペナルティが発生しました。

研究者たちは脳スキャンを研究することにより、注意が必要なアイテムを見たときはいつも、発達中の子供たちがDMNネットワークをオフにしたことを示すことができました。しかし、インセンティブが高かったり、薬を服用していなかったりすると、ADHDの子供はDMNをオフにできず、パフォーマンスが低下します。

このインセンティブの影響はADHDのない子供には見られませんでした。DMNでの活動は、提供するインセンティブに関係なく、注意を必要とするアイテムによってオフになりました。

この研究を率いたクリス・ホリス博士は次のように述べています。「ADHDインセンティブと覚醒剤を服用している子供たちが、脳活動のパターンを変えてそれらを可能にする同様の方法でどのように機能するかを初めて理解し始めたので、結果はエキサイティングです集中して焦点を合わせる。また、ADHDの子供たちのパフォーマンスは、特定のタスクへの関心に応じて、変動が大きく一貫性がないことが多い理由も説明しています。」

この研究の共同執筆者であるマーティンバティ博士は次のように述べています。「脳の画像を使用することで、子供の頭の中を見て、集中力を妨げているADHDについて理解することができました。ほとんどの人は「空想」の状態を制御し、目の前のタスクに集中できます。

「これはADHDの子供には当てはまりません。タスクが十分に面白くない場合、彼らはバックグラウンドの脳活動をオフにすることができず、簡単に気が散ります。タスクをより面白くする-またはメチルフェニデートを提供する-量を減らし、集中することを可能にします。」

この研究の最初の執筆者であるエリザベスリドル博士は、これらの発見はADHDの興味深い特徴の1つを説明するのに役立つと述べました。

「ADHDの子供たちに関する一般的な不満は、「彼は自分がやりたいときに集中して自分をうまくコントロールできる」ということです。そのため、一部の人々は、子供が振る舞うときにいたずらだと思うだけです。

「これは彼らにとって非常に現実的な困難である可能性があることを示しました。彼らの「内的世界」のオフスイッチは、適切に機能し、彼らが自分のタスクに参加できるようにするために、より大きなインセンティブを必要とするようです。」

出典：Wellcome Trust