幼年期の音楽レッスンは大人の聞くことを助けることができます
ノースウエスタン大学の研究者によると、音楽トレーニングを受けていない人と比較して、子供として1〜5年の音楽トレーニングを受けた大人は、複雑な音に対する脳の反応が強化され、音信号の基本周波数を引き出す効果が高まったとのことです。
研究者によると、基本周波数は、音の中で最も低い周波数であり、音声や音楽の知覚にとって重要であり、複雑で騒々しい聴覚環境で音を認識することができます。
ノースウェスタンの神経生物学、生理学、コミュニケーション科学の教授であるニーナクラウス博士は、次のように述べています。
「音楽が脳を形作るのを助ける方法について私たちがすでに知っていることに基づいて、この研究は、短期間の音楽レッスンが生涯のリスニングと学習を強化する可能性があることを示唆しています。私たちはすべての親の心についての質問に対処する手助けをします：「子供が少しの間音楽を演奏し、その後トレーニングをやめれば私の子供は利益を得るでしょうか？」
この研究では、さまざまな量の過去の音楽トレーニングを受けた若い成人を、音程が異なる8つの複雑な音に反応した聴覚脳幹からの電気信号を測定することによってテストしました。
脳の信号は音の信号を忠実に表したものであるため、研究者は、音の重要な要素が神経系によってどのように捕捉され、これらの要素が異なる経験や能力を持つさまざまな人々でどのように弱められたり強められたりするかを観察できると述べました。
研究者たちは、年齢、IQ、音楽指導の歴史に基づいて、45人の成人を3つのグループに分類しました。 1つのグループには音楽指導がなく、別のグループには1〜5年、最後のグループには6〜11年の指導がありました。
両方の音楽的に訓練されたグループは、学校での音楽指導が始まる一般的な年齢である9歳頃にレッスンを開始しました。
研究者たちは、予測されたように、幼年期の音楽トレーニングは、後年の音のより強力な神経処理につながったと指摘しました。
Kraus氏によると、高度に訓練されたミュージシャンとバイリンガルの人々に関する以前の研究では、音に対する脳幹の反応の強化が、聴覚の認識、実行機能、および聴覚コミュニケーションスキルの向上に関連していることが明らかになりました。
「この以前の調査から、数年の音楽レッスンは、騒々しいレストランや「エル」の乗り物など、日常のコミュニケーション状況で音を知覚し、それに注意を払う方法にも利点をもたらすと推測しています」とクラウス氏は述べています。
Krausの研究の実行中のテーマは、「過去が現在を形作る」です。
「今日の音の聞き方は、今日までの音の経験によって決まります」と彼女は言いました。 「この新しい発見は、このテーマの明確な具体化です。」
研究者たちは、彼らの発見が「効果的で長続きする」聴覚ベースの教育およびリハビリテーションプログラムの開発に役立つことを望んでいます。
この研究は 神経科学のジャーナル。
出典：ノースウエスタン大学
